| Summary: | RESUMEN: En el presente artículo analizamos tres novelas de adolescencia postmodernas con el fin de dar a conocer sus características en cuanto al contenido, sus estructuras formales y el lenguaje utilizado respecto a la principal cuestión: la construcción de la identidad en la postmodernidad. Las principales preguntas que persigue aclarar esta contribución son: qué mirada nos ofrecen los jóvenes protagonistas sobre su entorno, su mundo interior y a qué problemas actuales deben enfrentarse y dar una solución para decir, finalmente, “este soy yo”.
ABSTRACT: In this paper we analyze three adolescent postmodern novels in order to present their characteristics in terms of content, its formal structures and the language used in relation to the main issue: the construction of identity in postmodernity. The main questions pursued to clarify this contribution are: What view do the young protagonists provide us with on their environment and their inner world, and what problems do they face and have to resolve today to finally say, “this is me”.
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