Hubungan Pemikiran Pendidikan Al Mawardi Relevansinya Dengan Nilai-Nilai Pendidikan Islam Antara Batasan Guru Dengan Murid
Abstact Al-Mawardi demanded that a teacher be sincere in performing his duties. Educating should be oriented towards higher goals, to teach and educate, is a scientific activity that has value and high position, which is not in tune with the material. Imam Al-Mawardi forbade anyone to teach and e...
Main Author: | Ridwan Ridwan |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Islam Bandung
2017-11-01
|
Series: | Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam |
Online Access: | https://ejournal.unisba.ac.id/index.php/tadib/article/view/3157 |
Similar Items
-
Nilai-nilai Tarbiyah Ibadah Kurban dan Relevansinya dengan Pembelajaran Pendidikan Formal
by: Muhammad Alqadri Burga, et al.
Published: (2019-11-01) -
Pendidikan Islam dengan Nilai-Nilai Budaya
by: Susmihara Susmihara
Published: (2012-12-01) -
PEMIKIRAN AHMAD TAFSIR TENTANG GURU DALAM PENDIDIKAN ISLAMI DAN RELEVANSINYA DENGAN SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
by: Jajang Badruzaman
Published: (2019-02-01) -
MANIFESTASI BUDAYA DALAM PENDIDIKAN ISLAM: Membangun Intelektualisme Budaya dengan Nilai-Nilai Pendidikan Islam
by: M. Triono Al Fata
Published: (2016-01-01) -
PEMIKIRAN IBNU KHLDUN TENTANG PENDIDIKAN DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN DUNIA MODERN
by: AL Manaf
Published: (2020-06-01)