Contribution of the media to promote cardiovascular health

Objetivo: analisar a contribuição do meio midiático para a promoção da saúde cardiovascular. Método: estudo de caso, de caráter qualitativo, tendo como referencial teórico o método de Paulo Freire para fundamentação e análise dos dados. A pesquisa foi desenvolvida utilizando-se como cenário o Progra...

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Main Authors: Lia Bezerra Furtado Barros, Lúcia de Fátima da Silva, Keila Maria de Azevedo Ponte, Fábiola Vladia Freire da Silva, Maria Vilaní Cavalcante Guedes, Amanda Onofre Lins Guerra
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro 2015-04-01
Series:Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online
Subjects:
Online Access:http://seer.unirio.br/index.php/cuidadofundamental/article/view/3621
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spelling doaj-47715b51a98e4f009255a5880bb927292020-11-24T21:11:57ZengUniversidade Federal do Estado do Rio de JaneiroRevista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online1809-61072175-53612015-04-01722241225310.9789/2175-5361.2015.v7i2.2241-22532920Contribution of the media to promote cardiovascular healthLia Bezerra Furtado Barros0Lúcia de Fátima da Silva1Keila Maria de Azevedo Ponte2Fábiola Vladia Freire da Silva3Maria Vilaní Cavalcante Guedes4Amanda Onofre Lins Guerra5Universidade Estadual do CearáUniversidade Estadual do CearáUniversidade Estadual do CearáUniversidade Estadual do CearáUniversidade Estadual do CearáUniversidade Estadual do CearáObjetivo: analisar a contribuição do meio midiático para a promoção da saúde cardiovascular. Método: estudo de caso, de caráter qualitativo, tendo como referencial teórico o método de Paulo Freire para fundamentação e análise dos dados. A pesquisa foi desenvolvida utilizando-se como cenário o Programa Bem-Estar, veiculado pela Rede Globo, nos episódios cuja temática era o adoecimento cardiovascular. Resultados: verificou-se a preocupação do programa em envolver os participantes no processo educacional, garantindo, de forma mediada, seu envolvimento no processo educativo. Porém, existem limitações para a adoção de um modelo de educação libertadora como o proposto por Paulo Freire. Outra constatação foi a ausência de profissionais da enfermagem como colaboradores. Conclusão: o estudo permitiu a ampliação do conhecimento acerca de uma temática ainda pouco explorada pela Enfermagem, reafirmando a importância da participação de profissionais mais capacitados quanto ao ato educativo. Descritores: Educação em saúde, Doenças cardiovasculares, Mídias audiovisuais, Promoção da saúde.http://seer.unirio.br/index.php/cuidadofundamental/article/view/3621Enfermagemeducação em saúdedoenças cardiovascularesmídias audiovisuaispromoção da saúde
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