Preconceito e surdez: ecos nas vozes dos professores

Neste artigo, tratamos das concepções de preconceito e surdez expostas por professores que nunca tiveram surdos como alunos e por professores que trabalham com esses estudantes. Bus-camos saber suas concepções sobre o preconceito, perguntando-lhes como entendem o fenômeno e se conside-ram-se preconc...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Marcelo Andrade, Giselly Peregrino
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Nacional de Educação de Surdos 2015-06-01
Series:Revista Espaço
Online Access:http://www.ines.gov.br/seer/index.php/revista-espaco/article/view/5
Description
Summary:Neste artigo, tratamos das concepções de preconceito e surdez expostas por professores que nunca tiveram surdos como alunos e por professores que trabalham com esses estudantes. Bus-camos saber suas concepções sobre o preconceito, perguntando-lhes como entendem o fenômeno e se conside-ram-se preconceituosos. Pretendemos compreender se havia reconhecimento dos próprios preconceitos ou se estes são negados, se assumem o preconcei-to contra o aluno surdo, se diferenciam os preconceitos alheios dos próprios preconceitos e se um destes tem mais visibilidade. Além dessas questões, propusemo-nos a compreender como veem a surdez.
ISSN:0103-7668
2525-6203