Reflexiones en torno a la aplicación del modelo ‘cambio conceptual’ a la enseñanza del latín

El objetivo de este trabajo es presentar algunas reflexiones pedagógicas acerca de la enseñanza de la lengua latina y su cultura. Para ello retomo algunos principios teoréticos del modelo pedagógico Cambio Conceptual. Dicho modelo ha sido ya aplicado en: matemáticas, ciencias sociales, lenguaje, arg...

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Bibliographic Details
Main Author: Moreno Mosquera Emilce
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional de Colombia 2006-06-01
Series:Forma y Función
Subjects:
Online Access:http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/formayfuncion/article/view/18121