Reflexiones en torno a la aplicación del modelo ‘cambio conceptual’ a la enseñanza del latín
El objetivo de este trabajo es presentar algunas reflexiones pedagógicas acerca de la enseñanza de la lengua latina y su cultura. Para ello retomo algunos principios teoréticos del modelo pedagógico Cambio Conceptual. Dicho modelo ha sido ya aplicado en: matemáticas, ciencias sociales, lenguaje, arg...
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Nacional de Colombia
2006-06-01
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Series: | Forma y Función |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/formayfuncion/article/view/18121 |