Centro de estudios del niño Una experiencia de educacion especial
Este documento da cuenta de dos elementos explorados: la indiferencia de los colegios oficiales de preservar sus archivos, y los recuerdos de docentes y vecinos a la Institución. Por último, plantea unas reflexiones finales.
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Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
2015-12-01
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