Continuidades y rupturas entre formación inicial y ejercicio profesional docente

Continuidades y rupturas entre formación inicial y ejercicio profesional docente

El campo de la formación inicial se ha ido perfilando con fuerza creciente como una variable insoslayable a la hora de analizar logros y debilidades de la educación y la escuela en la actualidad. El año 2004 el informe de la OCDE da cuenta de la persistencia de bajos y desiguales resultados de la ed...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Marisol Latorre Navarro
Format: Article
Language:Spanish
Published: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2005-06-01
Series:Revista Iberoamericana de Educación
Subjects:
formación docente
prácticas pedagógicas
racionalidades en educación
desempeño docente
Online Access:https://rieoei.org/RIE/article/view/2826

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