UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA POR MEIO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO GÊNERO TEXTUAL BILHETE

UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA POR MEIO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO GÊNERO TEXTUAL BILHETE

Neste artigo, discorremos sobre uma experiência de ensino de Língua Inglesa por meio de Sequência Didática realizada no âmbito do estágio curricular supervisionado do Curso de Licenciatura em Letras Português-Inglês da Universidade Tecnológica Federal do Paraná Pato Branco. Para tanto, realizamos um...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Aline Maria Vazzatta, Dener Gabriel Ferrari, Didiê Ana Ceni Denardi
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Federal do Paraná 2019-07-01
Series:	Revista X
Subjects:	formação inicial de professores sequência didática estágio curricular supervisionado.
Online Access:	https://revistas.ufpr.br/revistax/article/view/65401

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