El proceso de sanción y el contenido de la Ley de Educación Nacional Nº 26206: continuidades y rupturas

El proceso de sanción y el contenido de la Ley de Educación Nacional Nº 26206: continuidades y rupturas

El propósito de este trabajo es realizar una descripción del proceso de sanción de la Ley de Educación Nacional N° 26206 (LEN) y un análisis comparativo y crítico de algunas de las temáticas reguladas en dicha norma, señalando continuidades y rupturas con la Ley Federal de Educación N° 24521. Se cen...

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Main Author: María Catalina Nosiglia
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de La Pampa 2007-01-01
Series:Praxis Educativa
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153112899011
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