Apprentissage des langues en ligne et approche par les tâches : une mise en situation
Cet article s’interroge sur le potentiel d’apprentissage d’une approche par les tâches au sein d’un dispositif entièrement à distance, un MOOC de formation en FLE. Afin de favoriser l’utilisation de la langue comme un outil que les apprenants mobilisent pour des objectifs communicationnels ancrés e...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT)
2018-12-01
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| Series: | Synergies France |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://gerflint.fr/Base/France12/hoppe.pdf |