Concepciones sobre retroalimentación del aprendizaje: Evidencias desde la Evaluación Docente en Chile

Concepciones sobre retroalimentación del aprendizaje: Evidencias desde la Evaluación Docente en Chile

El siguiente artículo presenta los resultados de una investigación realizada con base en el análisis de dos documentos del portafolio del Sistema de Evaluación del Desempeño Docente en Chile: un procedimiento de evaluación corregido de un estudiante y la respectiva retroalimentación que la persona d...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Gloria Contreras Pérez, Carmen Gloria Zúñiga González
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Costa Rica 2018-09-01
Series:Actualidades Investigativas en Educación
Subjects:
retroalimentación
evaluación docente
concepciones
Chile
Online Access:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/34327/34062

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