Kampüste İlahiyat Eğitiminin Avantaj ve Meydan Okumaları: Öğrenci Görüşlerine Dayalı Metaforik Bir Araştırma
Günümüzde üniversite bünyesinde ilahiyat eğitiminin sekülerlik veya dindarlık kaygıları üzerinden sıklıkla eleştiri konusu yapıldığı görülmektedir. Hatta son dönemlerde dini gerekçelerle üniversite sistemi içinde ilahiyat fakültelerinin varlığına karşı çıkanların farklı platformlarda, özellikle de s...
Main Author: | Hasan Meydan |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Turkish |
Published: |
Cumhuriyet University
2020-06-01
|
Series: | Cumhuriyet İlahiyat Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuid/issue/54817/668833?publisher=cumhuriyet |
Similar Items
-
İlahiyat Fakültesi Son Sınıf Öğrencilerinin İlahiyat Fakültesi Programına İlişkin Algılarının Metafor Analizi Yoluyla İncelenmesi
by: Semra Çi̇nemre
Published: (2019-12-01) -
Yaygın Din Eğitiminde İlahiyat Fakültelerinin Yeri ve Önemi
by: Adem KORUKÇU
Published: (2010-12-01) -
İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Arapça Dersine Karşı Tutumları (İnönü Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Örneği)
by: Recep Uçar
Published: (2015-06-01) -
İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Mobil Öğrenmeye Yönelik Tutumları
by: Mehmet Ali KİRMAN, et al.
Published: (2020-06-01) -
İLAHİYAT FAKÜLTELERİNİN EĞİTİM ÖĞRETİME KATKILARI VE KALİTEYE YOLCULUK
by: NEVZAT AŞIKOĞLU
Published: (2005-06-01)