Mediar a censura: entrevistas com educadoras/es de exposições que sofreram ataques
<p>Considerando que parte significativa das controvérsias culturais, a partir do caso <em>Queermuseu</em>,<em> </em>constitui o próprio material ao qual o trabalho de mediação se dedica – muito embora as mediadoras e educadoras tenham sido muito pouco consultadas public...
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Universidade Federal da Bahia
2019-02-01
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doaj-4589bad818d04ca38641c865d5c40e6f2020-11-25T01:21:31ZspaUniversidade Federal da BahiaPolíticas Culturais em Revista1983-37172019-02-0111119722910.9771/pcr.v11i1.2815514671Mediar a censura: entrevistas com educadoras/es de exposições que sofreram ataquesCayo Honorato0Graziela Kunsch1UnBUnifesp<p>Considerando que parte significativa das controvérsias culturais, a partir do caso <em>Queermuseu</em>,<em> </em>constitui o próprio material ao qual o trabalho de mediação se dedica – muito embora as mediadoras e educadoras tenham sido muito pouco consultadas publicamente a respeito dessas questões –, julgamos oportuno entrevistar educadoras e educadores de diferentes instituições e exposições envolvidas (Santander Cultural, MAM-SP, MASP e Trienal de Artes do Sesc) sobre sua atuações e eventuais experiências de transformação nesse processo.</p>https://portalseer.ufba.br/index.php/pculturais/article/view/28155 |
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<p>Considerando que parte significativa das controvérsias culturais, a partir do caso <em>Queermuseu</em>,<em> </em>constitui o próprio material ao qual o trabalho de mediação se dedica – muito embora as mediadoras e educadoras tenham sido muito pouco consultadas publicamente a respeito dessas questões –, julgamos oportuno entrevistar educadoras e educadores de diferentes instituições e exposições envolvidas (Santander Cultural, MAM-SP, MASP e Trienal de Artes do Sesc) sobre sua atuações e eventuais experiências de transformação nesse processo.</p> |
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