O COMPROMISSO FORMATIVO NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM QUÍMICA

Resumo: O objetivo com esta pesquisa qualitativa foi mapear e analisar práticas avaliativas marcadas pelo compromisso formativo, detendo-se nas relações possíveis de serem estabelecidas entre elas e na maneira de abordar o erro, por parte dos professores de Química. Participaram três professoras de...

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Bibliographic Details
Main Authors: Elaine Cristina Galvão, Nadia Aparecida de Souza
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade do Oeste de Santa Catarina 2016-07-01
Series:Roteiro
Online Access:https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/9609