Articulación de la política educativa y federalismo en México
El propósito del presente artículo es analizar la política educativa de México a partir de la firma del Acuerdo para la Modernización de la Educación Básica en 1992. Se parte de la hipótesis de que el modelo de descentralización o Federalismo educativo que se instaura a través del Acuerdo Nacional,...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2015-05-01
|
Series: | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
Online Access: | http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7769 |
id |
doaj-452affac2808445eb6c72215bd05c820 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-452affac2808445eb6c72215bd05c8202020-11-24T23:00:30ZporUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação2446-86061982-55872015-05-011012294790Articulación de la política educativa y federalismo en MéxicoOscar Mauricio Covarrubias Moreno0Oscar Mauricio Covarrubias Romero1Secretario General de la Universidad del Desarrollo Empresarial y Pedagógico (UNIVDEP). Postdoctorales en Ciencias Políticas y Sociales. UNM - The University of New México. New Mexico – Estados Unidos.Maestrante en Gobiernos y Asuntos Públicos en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Universidad Nacional Autónoma de México. Ciudad de México – México.El propósito del presente artículo es analizar la política educativa de México a partir de la firma del Acuerdo para la Modernización de la Educación Básica en 1992. Se parte de la hipótesis de que el modelo de descentralización o Federalismo educativo que se instaura a través del Acuerdo Nacional, ha afectado la gobernabilidad del sistema educativo en su conjunto, y de manera particular, la capacidad de conducción de la Secretaría de Educación Pública como autoridad nacional.http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7769 |
collection |
DOAJ |
language |
Portuguese |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Oscar Mauricio Covarrubias Moreno Oscar Mauricio Covarrubias Romero |
spellingShingle |
Oscar Mauricio Covarrubias Moreno Oscar Mauricio Covarrubias Romero Articulación de la política educativa y federalismo en México Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
author_facet |
Oscar Mauricio Covarrubias Moreno Oscar Mauricio Covarrubias Romero |
author_sort |
Oscar Mauricio Covarrubias Moreno |
title |
Articulación de la política educativa y federalismo en México |
title_short |
Articulación de la política educativa y federalismo en México |
title_full |
Articulación de la política educativa y federalismo en México |
title_fullStr |
Articulación de la política educativa y federalismo en México |
title_full_unstemmed |
Articulación de la política educativa y federalismo en México |
title_sort |
articulación de la política educativa y federalismo en méxico |
publisher |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho |
series |
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
issn |
2446-8606 1982-5587 |
publishDate |
2015-05-01 |
description |
El propósito del presente artículo es analizar la política educativa de México a partir de la firma del Acuerdo para la Modernización de la Educación Básica en 1992. Se parte de la hipótesis de que el modelo de descentralización o Federalismo educativo que se instaura a través del Acuerdo Nacional, ha afectado la gobernabilidad del sistema educativo en su conjunto, y de manera particular, la capacidad de conducción de la Secretaría de Educación Pública como autoridad nacional. |
url |
http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7769 |
work_keys_str_mv |
AT oscarmauriciocovarrubiasmoreno articulaciondelapoliticaeducativayfederalismoenmexico AT oscarmauriciocovarrubiasromero articulaciondelapoliticaeducativayfederalismoenmexico |
_version_ |
1725642185824534528 |