Ludicidade na aprendizagem: o ensino de língua e cultura estrangeiras nas séries iniciais
Este trabalho visa abordar a importância da ludicidade nas séries iniciais, enfatizado o ensino de língua e cultura estrangeira, bem como analisar como a criança constrói saberes a partir de uma brincadeira, imagens, musica, jogos ou outros mecanismos facilitadores como material didático, a metodolo...
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Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
2013-06-01
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doaj-4527dbe0293b49ff95878f409cf02f192021-05-06T16:46:22ZengUniversidade do Estado da Bahia (UNEB)Babel2238-57542013-06-0131Ludicidade na aprendizagem: o ensino de língua e cultura estrangeiras nas séries iniciaisPriscila dos Santos Oliveira Queiróz0Margarete Nascimento dos Santos1Universidade do Estado da BahiaUniversidade do Estado da BahiaEste trabalho visa abordar a importância da ludicidade nas séries iniciais, enfatizado o ensino de língua e cultura estrangeira, bem como analisar como a criança constrói saberes a partir de uma brincadeira, imagens, musica, jogos ou outros mecanismos facilitadores como material didático, a metodologia do professor e o espaço escolar. Identificando na prática do professor se há o momento de aplicabilidade do lúdico em sua prática pedagógica. Ressalta-se que esse trabalho é resultado de uma pesquisa de campo que conduz ao estudo teórico e prático. https://www.revistas.uneb.br/index.php/babel/article/view/973LudicidadeAprendizagemLíngua EstrangeiraSéries Iniciais |
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Este trabalho visa abordar a importância da ludicidade nas séries iniciais, enfatizado o ensino de língua e cultura estrangeira, bem como analisar como a criança constrói saberes a partir de uma brincadeira, imagens, musica, jogos ou outros mecanismos facilitadores como material didático, a metodologia do professor e o espaço escolar. Identificando na prática do professor se há o momento de aplicabilidade do lúdico em sua prática pedagógica. Ressalta-se que esse trabalho é resultado de uma pesquisa de campo que conduz ao estudo teórico e prático.
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