| Summary: | O objetivo deste artigo é, num primeiro momento, analisar algumas vertentes fundamentais da literatura infantil, buscando delimitar seu campo conceitual e estabelecer alguns de seus contornos, a fim de que se possa alcançar uma melhor compreensão de suas peculiaridades estéticas e dos eventuais papéis sociais e/ou funções práticas que fatalmente a narrativa para crianças desempenha na sociedade; e, num segundo momento, analisar os componentes estruturais da produção poética infantil, a fim de depreender suas linhas de força, sobretudo comparando-a à produção tradicional, além de inserir essa poesia na discussão teórica que articula, no âmbito da literatura infantil, os aspectos estético e pedagógico.
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