عوامل تربیتی- آموزشی ولایت پذیری از منظر قرآن کریم
ولایت انبیا و جانشینان ایشان در طول تاریخ، در طول ولایت الله بوده است؛ خداوند ولی را نسبت به مؤمنین، اولی و شایسته تر از خودشان قرار داده، به طوری که پیامبر و ائمه علیهم السلام بر مؤمنین ولایت دارند و پس از ایشان، ولی فقیه چنین جایگاهی در سرپرستی و تربیت جامعه دارد. با این وجود، منصب ولایت، آن گاه ت...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences
2017-05-01
|
Series: | توسعه آموزش جندیشاپور |
Subjects: | |
Online Access: | http://journals.ajums.ac.ir/article_79851_397689bcbf6b3a4e2e212b635589f66c.pdf |
id |
doaj-44bc6349bdf644c9bcf6a4d17b574f23 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-44bc6349bdf644c9bcf6a4d17b574f232020-11-25T02:48:51ZfasAhvaz Jundishapur University of Medical Sciencesتوسعه آموزش جندیشاپور2251-65062345-27572017-05-018ویژه نامه16016779851عوامل تربیتی- آموزشی ولایت پذیری از منظر قرآن کریمعلی یوسفیسعید بهشتیسیدکاظم اکرمیولایت انبیا و جانشینان ایشان در طول تاریخ، در طول ولایت الله بوده است؛ خداوند ولی را نسبت به مؤمنین، اولی و شایسته تر از خودشان قرار داده، به طوری که پیامبر و ائمه علیهم السلام بر مؤمنین ولایت دارند و پس از ایشان، ولی فقیه چنین جایگاهی در سرپرستی و تربیت جامعه دارد. با این وجود، منصب ولایت، آن گاه تجلی پیدا می کند که مردم ولایت پذیر باشند. بیان اهمیت ولایت و ولایت پذیری در تربیت و احصای عوامل تربیتی- آموزشی ولایت پذیری از منظر قرآن کریم، هدف اصلی این مقاله است. روش تحقیق، توصیفی تحلیلی است؛ یعنی سعی شده آن هست بدون دخالت یا استنتاج ذهنی گزارش و نتایج عینی احصا شود و آیات قرآن کریم با توجه به سؤالات تحقیق، مورد تحلیل قرار گیرد. بر این اساس، عواملی چون معرفت، حب، ایمان، صبر، پیروی از حق و تبری از مشرکان به عنوان عوامل درونی و عفو الهی، مربی، خانواده، حکومت و حاکمان به عنوان عوامل بیرونی ولایت پذیری شناخته می شود.http://journals.ajums.ac.ir/article_79851_397689bcbf6b3a4e2e212b635589f66c.pdfولیولایتولایت پذیریتربیتعوامل بیرونیعوامل درونی |
collection |
DOAJ |
language |
fas |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
علی یوسفی سعید بهشتی سیدکاظم اکرمی |
spellingShingle |
علی یوسفی سعید بهشتی سیدکاظم اکرمی عوامل تربیتی- آموزشی ولایت پذیری از منظر قرآن کریم توسعه آموزش جندیشاپور ولی ولایت ولایت پذیری تربیت عوامل بیرونی عوامل درونی |
author_facet |
علی یوسفی سعید بهشتی سیدکاظم اکرمی |
author_sort |
علی یوسفی |
title |
عوامل تربیتی- آموزشی ولایت پذیری از منظر قرآن کریم |
title_short |
عوامل تربیتی- آموزشی ولایت پذیری از منظر قرآن کریم |
title_full |
عوامل تربیتی- آموزشی ولایت پذیری از منظر قرآن کریم |
title_fullStr |
عوامل تربیتی- آموزشی ولایت پذیری از منظر قرآن کریم |
title_full_unstemmed |
عوامل تربیتی- آموزشی ولایت پذیری از منظر قرآن کریم |
title_sort |
عوامل تربیتی- آموزشی ولایت پذیری از منظر قرآن کریم |
publisher |
Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences |
series |
توسعه آموزش جندیشاپور |
issn |
2251-6506 2345-2757 |
publishDate |
2017-05-01 |
description |
ولایت انبیا و جانشینان ایشان در طول تاریخ، در طول ولایت الله بوده است؛ خداوند ولی را نسبت به مؤمنین، اولی و شایسته تر از خودشان قرار داده، به طوری که پیامبر و ائمه علیهم السلام بر مؤمنین ولایت دارند و پس از ایشان، ولی فقیه چنین جایگاهی در سرپرستی و تربیت جامعه دارد. با این وجود، منصب ولایت، آن گاه تجلی پیدا می کند که مردم ولایت پذیر باشند. بیان اهمیت ولایت و ولایت پذیری در تربیت و احصای عوامل تربیتی- آموزشی ولایت پذیری از منظر قرآن کریم، هدف اصلی این مقاله است. روش تحقیق، توصیفی تحلیلی است؛ یعنی سعی شده آن هست بدون دخالت یا استنتاج ذهنی گزارش و نتایج عینی احصا شود و آیات قرآن کریم با توجه به سؤالات تحقیق، مورد تحلیل قرار گیرد. بر این اساس، عواملی چون معرفت، حب، ایمان، صبر، پیروی از حق و تبری از مشرکان به عنوان عوامل درونی و عفو الهی، مربی، خانواده، حکومت و حاکمان به عنوان عوامل بیرونی ولایت پذیری شناخته می شود. |
topic |
ولی ولایت ولایت پذیری تربیت عوامل بیرونی عوامل درونی |
url |
http://journals.ajums.ac.ir/article_79851_397689bcbf6b3a4e2e212b635589f66c.pdf |
work_keys_str_mv |
AT ʿlyywsfy ʿwạmltrbytyậmwzsẖywlạytpdẖyryạzmnẓrqrậnḵrym AT sʿydbhsẖty ʿwạmltrbytyậmwzsẖywlạytpdẖyryạzmnẓrqrậnḵrym AT sydḵạẓmạḵrmy ʿwạmltrbytyậmwzsẖywlạytpdẖyryạzmnẓrqrậnḵrym |
_version_ |
1724746294829776896 |