Classroom discourse analysis: a functional perspective
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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2006-01-01
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doaj-44aa11f5455342b69b681829a6f8f9842020-11-24T23:09:16ZengPontifícia Universidade Católica de São PauloDELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada0102-44501678-460X2006-01-0122121421610.1590/S0102-44502006000100012Classroom discourse analysis: a functional perspectiveMaria Auxiliadora Vieira de Lima Arsiollihttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44502006000100012 |
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