O trabalho interdisciplinar no contexto da exclusão

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O presente artigo apresenta um programa de intervenção psico-educativo e sócio-cultural com crianças e adolescentes em situação de risco. Discute-se um modelo de atendimento em rede, através da compreensão interdisciplinar que propõe atuação em diferentes níveis: atendimentos clínicos, oficinas psic...

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Bibliographic Details
Main Authors: Kátia Cristina Tarouquella Brasil, Deise Matos do Amparo, Maristela Munis Gusmão, Roberto Menezes de Oliveira, Maria Ozanete Medeiros, Carlota Novaes, Lucila Belfort
Format: Article
Language:English
Published: Conselho Federal de Psicologia
Series:Psicologia: Ciência e Profissão
Subjects:
Adolescents
Situation of risk
Interdisciplinary
Exclusion
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932003000300013&lng=en&tlng=en
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spelling doaj-448d0a2b191146a0bcbf737ed146955a2020-11-24T21:47:44ZengConselho Federal de PsicologiaPsicologia: Ciência e Profissão1982-3703233909710.1590/S1414-98932003000300013S1414-98932003000300013O trabalho interdisciplinar no contexto da exclusãoKátia Cristina Tarouquella Brasil0Deise Matos do Amparo1Maristela Munis Gusmão2Roberto Menezes de Oliveira3Maria Ozanete Medeiros4Carlota Novaes5Lucila Belfort6Universidade Católica de BrasíliaUniversidade Católica de BrasíliaUniversidade Católica de BrasíliaUniversidade Católica de BrasíliaUniversidade Católica de BrasíliaUniversidade Católica de BrasíliaUniversidade Católica de BrasíliaO presente artigo apresenta um programa de intervenção psico-educativo e sócio-cultural com crianças e adolescentes em situação de risco. Discute-se um modelo de atendimento em rede, através da compreensão interdisciplinar que propõe atuação em diferentes níveis: atendimentos clínicos, oficinas psico-educativas e de teatro. Percebe-se ainda que a instituição, enquanto conjunto de regras, a equipe de profissionais, enquanto figuras modelares, o grupo, enquanto oportunidade de pertencimento, possibilitam a inscrição do adolescente em um processo de trocas intersubjetivas, promovendo regulação de novas relações e possibilidades de resgate e apropriação de sua história subjetiva.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932003000300013&lng=en&tlng=enAdolescentsSituation of riskInterdisciplinaryExclusion
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