Hacia una pedagogía decolonial en/desde el sur global; Towards a decolonial pedagogy in/from the global South; Rumo a uma pedagogia decolonial no/do sul global
Resumen: Las relaciones interpersonales que se desarrollan en el espacio áulico entre profesores y estudiantes, en las cuales los contenidos curriculares tienen una importancia extraordinaria. Es preciso que los profesores reconozcamos la pluralidad y diversidad de formas de vivir, estar, ser, pensa...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Ediciones nuestrAmérica desde Abajo
2018-07-01
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| Series: | Revista nuestrAmérica |
| Online Access: | http://revistanuestramerica.cl/ojs/index.php/nuestramerica/article/view/146 |