Compreensões de corpo na educação física: análise de conteúdo das revistas EPS (França) e RBCE (Brasil)

• Main Authors: Terezinha Petrucia da Nóbrega, Maria Isabel Brandão de Souza Mendes, Jacques Gleyse
• Format: Article
• Language: English
• Published: Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte
• Series: Revista Brasileira de Ciências do Esporte
• Subjects: Cuerpo; Epistemología; Educación física; Análisis de contenido
• Online Access: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32892016000300227&lng=en&tlng=en

Resumo Esta pesquisa objetiva analisar a compreensão de corpo e a maneira pela qual essa compreensão é transformada no campo da educação física, na França e no Brasil, de 1980 a 1990. Foram analisados 76 artigos da Revue Éducation Physique et Sportive e 74 da Revista Brasileira de Ciências do Esporte, com a técnica da análise de conteúdo. Interessou-nos tecer aproximações e divergências entre os dois países nesse período. A análise de conteúdo de ambas as revistas propicia horizontes de compreensão e de investigação sobre o conhecimento do corpo, a cientificidade e delineamentos de pesquisa na educação física. No período analisado, em ambos os periódicos, predomina a abordagem das ciências biomédicas associadas ao esporte de alto rendimento, embora encontremos elementos de crítica a essa visão.