Керівництво вищою освітою УСРР в умовах посилення репресивно-тоталітарної системи (кінець 1920-х – початок 1930-х рр.)
У статті висвітлено основні напрями діяльності Народного комісаріату освіти УСРР щодо реорганізації вищих навчальних закладів наприкінці 1920-х – на початку 1930-х рр. Проаналізовано законодавчу базу процесу уніфікації української системи вищої освіти за російським зразком. Розкрито погляди керівник...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2017-03-01
|
| Series: | Педагогічний дискурс |
| Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/28 |
| Summary: | У статті висвітлено основні напрями діяльності Народного комісаріату освіти УСРР щодо реорганізації вищих навчальних закладів наприкінці 1920-х – на початку 1930-х рр. Проаналізовано законодавчу базу процесу уніфікації української системи вищої освіти за російським зразком. Розкрито погляди керівників Наркомосу УСРР стосовно реформування системи вищої освіти. Розглянуто особливості організації навчально-виховного процесу вишів означеного періоду. Приділено значну увагу формуванню контингенту студентів вищих навчальних закладів, соціально-академічним реформам в інститутах та технікумах, посиленню адміністративного впливу на українське студентство, політизації роботи студентських товариств, організацій. Простежено вплив урядової політики на розвиток системи вищої освіти УСРР, зокрема в умовах посилення репресивно-тоталітарного режиму.
Ключові слова: Наркомос УСРР, реорганізація, уніфікація, вищі навчальні заклади, студенти. |
|---|---|
| ISSN: | 2309-9127 2313-8769 |