Avaliação do Programa 5 "s" em uma instituição de ensino Evaluation of a 5 "s" Program in a technical high school

O artigo objetiva avaliar as contribuições do Programa 5 "s" (cinco sensos) para o desenvolvimento de hábitos e atitudes adequados pelos alunos do ensino médio do Centro Federal de Educação Tecnológica do Rio Grande do Norte (CEFET-RN). Trata-se de um estudo exploratório-descritivo, com ên...

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Bibliographic Details
Main Authors: Sebastião Torquato Júnior, Maria Arlete Duarte de Araújo
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Emerald Publishing 2008-06-01
Series:REGE Revista de Gestão
Subjects:
Online Access:http://www.revistas.usp.br/rege/article/view/36639