LER E SER – LITERATURA E CONSTRUÇÃO DE SENTIDO

A aproximação da leitura às questões ontológicas exige que se reflita sobre a construção de visão de mundo e a busca de sentido para a vida. O que, portanto, se constitui numa tarefa difícil, mas necessária. Propomos construir uma teia de significações entre a leitura e a literatura, considerando a...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Joana Cavalcanti
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual da Paraíba 2015-12-01
Series:Sociopoética
Subjects:
Ler
Ser
Online Access:http://revista.uepb.edu.br/index.php/REVISOCIOPOETICA/article/view/3074/1720
Description
Summary:A aproximação da leitura às questões ontológicas exige que se reflita sobre a construção de visão de mundo e a busca de sentido para a vida. O que, portanto, se constitui numa tarefa difícil, mas necessária. Propomos construir uma teia de significações entre a leitura e a literatura, considerando a linguagem como lugar privilegiado para o exercício simbólico. Durante o nosso caminhar, recorremos a autores significativos de diversas áreas. Convidamos o leitor a aceitar o desafio de ampliar e redimensionar o que apresentamos como Ler e Ser. Rapprocher la lecture des questions ontologiques exige que soit aprofondie La construction d ́une vision du monde , e aussi que se pose celle de la recherche d ́un sens pour l ́existence.Mission difficile, mais nécessaire. On se propose d ́élaborer un tissage de significations e construir entre lecture et littérature, prenant en compte que le langage comme lieu privilégié du travail symbolique. Au cours de notre cheminement , seront mises à contribution les idées de spécialistes d ́horizon divers. Nos lecteurs sont invités à accepter le défi de poursuivre e de redimensionner à sa façon cette mouture que nous présentons sur le lire et l ́être.
ISSN:1980-7848
1980-7856