Contribuições ao debate sobre gestão democrática da educação: foco em legislações municipais sul-rio-grandenses
Resumo: Intenta contribuir ao debate sobre gestão democrática do ensino público mediante o mapeamento de legislações municipais sobre o tema, focalizando o provimento do cargo de gestor escolar e tendo como lócus de pesquisa as redes municipais dos 12 municípios mais populosos do Rio Grande do Sul....
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
|
Series: | Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-66812016000300490&lng=en&tlng=en |
id |
doaj-43acb2edf42d488f8e432e09741b0987 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-43acb2edf42d488f8e432e09741b09872020-11-24T22:38:35ZengInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraRevista Brasileira de Estudos Pedagógicos2176-66819724749050510.1590/s2176-6681/286635951S2176-66812016000300490Contribuições ao debate sobre gestão democrática da educação: foco em legislações municipais sul-rio-grandensesRosimar Serena Siqueira EsquinsaniResumo: Intenta contribuir ao debate sobre gestão democrática do ensino público mediante o mapeamento de legislações municipais sobre o tema, focalizando o provimento do cargo de gestor escolar e tendo como lócus de pesquisa as redes municipais dos 12 municípios mais populosos do Rio Grande do Sul. No mapeamento e exame dessas legislações municipais, a pesquisa contribui para o debate em duas vertentes: a) necessidade contextual e premente da existência de legislações que regulamentem a questão da gestão democrática pois, b) no silêncio da lei, há um possível emparelhamento desse conceito ao mecanismo/ação da eleição de diretores/gestores. Adotando metodologia analítico-reconstrutiva, a investigação baseia-se em análise documental e no estabelecimento de categorias-chave que auxiliam na problematização dos achados da pesquisa. Conclui que o avanço democrático conquistado pelos municípios foco da análise ratifica a necessária regulamentação da gestão democrática, a fim de evitar que um dos mecanismos ou ações desta - a eleição de diretores - represente a integralidade do conceito.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-66812016000300490&lng=en&tlng=engestão democráticaadministração da educaçãolegislação municipal do ensino |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Rosimar Serena Siqueira Esquinsani |
spellingShingle |
Rosimar Serena Siqueira Esquinsani Contribuições ao debate sobre gestão democrática da educação: foco em legislações municipais sul-rio-grandenses Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos gestão democrática administração da educação legislação municipal do ensino |
author_facet |
Rosimar Serena Siqueira Esquinsani |
author_sort |
Rosimar Serena Siqueira Esquinsani |
title |
Contribuições ao debate sobre gestão democrática da educação: foco em legislações municipais sul-rio-grandenses |
title_short |
Contribuições ao debate sobre gestão democrática da educação: foco em legislações municipais sul-rio-grandenses |
title_full |
Contribuições ao debate sobre gestão democrática da educação: foco em legislações municipais sul-rio-grandenses |
title_fullStr |
Contribuições ao debate sobre gestão democrática da educação: foco em legislações municipais sul-rio-grandenses |
title_full_unstemmed |
Contribuições ao debate sobre gestão democrática da educação: foco em legislações municipais sul-rio-grandenses |
title_sort |
contribuições ao debate sobre gestão democrática da educação: foco em legislações municipais sul-rio-grandenses |
publisher |
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira |
series |
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos |
issn |
2176-6681 |
description |
Resumo: Intenta contribuir ao debate sobre gestão democrática do ensino público mediante o mapeamento de legislações municipais sobre o tema, focalizando o provimento do cargo de gestor escolar e tendo como lócus de pesquisa as redes municipais dos 12 municípios mais populosos do Rio Grande do Sul. No mapeamento e exame dessas legislações municipais, a pesquisa contribui para o debate em duas vertentes: a) necessidade contextual e premente da existência de legislações que regulamentem a questão da gestão democrática pois, b) no silêncio da lei, há um possível emparelhamento desse conceito ao mecanismo/ação da eleição de diretores/gestores. Adotando metodologia analítico-reconstrutiva, a investigação baseia-se em análise documental e no estabelecimento de categorias-chave que auxiliam na problematização dos achados da pesquisa. Conclui que o avanço democrático conquistado pelos municípios foco da análise ratifica a necessária regulamentação da gestão democrática, a fim de evitar que um dos mecanismos ou ações desta - a eleição de diretores - represente a integralidade do conceito. |
topic |
gestão democrática administração da educação legislação municipal do ensino |
url |
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-66812016000300490&lng=en&tlng=en |
work_keys_str_mv |
AT rosimarserenasiqueiraesquinsani contribuicoesaodebatesobregestaodemocraticadaeducacaofocoemlegislacoesmunicipaissulriograndenses |
_version_ |
1725712911227158528 |