¿Cómo perciben la cultura organizacional de los centros de educación secundaria los futuros docentes? El caso de los estudiantes del CAP de la UAB

• Main Authors: Marina TOMÀS I FOLCH, Antoni MAS FAZ, Galvarino JOFRE ARAYA
• Format: Article
• Language: English
• Published: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado 2008-01-01
• Series: Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
• Online Access: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217015203005

Presentamos los resultados de un primer estudio sobre la cultura pedagógica de los futuros docentes. Se ha partido de un estudio previo sobre la cultura organizacional de cuatro IES de la provincia de Barcelona, que ha sido el predecesor de este estudio. Los objetivos planteados fueron: -Averiguar la cultura pedagógica de los estudiantes que cursan el CAP. -Comparar la cultura pedagógica de los docentes en activo con la de los futuros docentes. -Prever las acciones de formación necesarias para adecuar la cultura de los futuros docentes a los retos que tiene planteada la Educación Secundaria. En el estudio hemos recogido la información a partir de un cuestionario adaptado del utilizado "para identificar la cultura organizacional de los IES". Este instrumento fue administrado a una muestra de estudiantes del CAP (Curso de Aptitud Pedagógica) de la UAB en sus últimas sesiones de formación.