El impacto innovador de la reforma de planes de estudio en la licenciatura de Pedagogía de la Universidad de Granada

El impacto innovador de la reforma de planes de estudio en la licenciatura de Pedagogía de la Universidad de Granada

<p>El desarrollo de la reforma de las enseñanzas universitarias en España desde 1983 ha supuesto incuestionables avances, aunque también importantes desajustes de tipo, fundamentalmente estructural y organizativo. En este contexto podemos, pues, situar el presente estudio de corte empírico en...

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Bibliographic Details
Main Authors: Clemente Rodríguez Sabiote, José Gutiérrez Pérez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Autónoma de Madrid 2016-07-01
Series:Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
Online Access:https://revistas.uam.es/index.php/reice/article/view/5544

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