PENDEKATAN TARI KREATIF 01 SEKOLAH: SUATU TINJAUAN PROSES PEMBELAJARAN TARI SEBAGAI PEMERKARSA PEMANTAPAN JATI DIRI PELAJAR

PENDEKATAN TARI KREATIF 01 SEKOLAH: SUATU TINJAUAN PROSES PEMBELAJARAN TARI SEBAGAI PEMERKARSA PEMANTAPAN JATI DIRI PELAJAR

Creative dance approach for student who are involved in the creative dance activities can give the  appearance of happiness besides the unique potential of most creative dance while enhance  their self-esteem. This writing proposed creative dance activity should be develop in our education ...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Muhammad Fazli Taib Bin Saearani
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Pusat Penerbitan ISI Surakarta 2016-03-01
Series:Gelar: Jurnal Seni Budaya
Online Access:https://jurnal.isi-ska.ac.id/index.php/gelar/article/view/1351
id doaj-438543a262834abb8401eb1e10369da2
record_format Article
spelling doaj-438543a262834abb8401eb1e10369da22020-11-25T02:06:28ZindPusat Penerbitan ISI SurakartaGelar: Jurnal Seni Budaya1410-97002655-91532016-03-019110.33153/glr.v9i1.13511329PENDEKATAN TARI KREATIF 01 SEKOLAH: SUATU TINJAUAN PROSES PEMBELAJARAN TARI SEBAGAI PEMERKARSA PEMANTAPAN JATI DIRI PELAJARMuhammad Fazli Taib Bin SaearaniCreative dance approach for student who are involved in the creative dance activities can give the  appearance of happiness besides the unique potential of most creative dance while enhance  their self-esteem. This writing proposed creative dance activity should be develop in our education  system in both the academic module and eo-curriculum activities to generate creative minds,  colourful imagination and induce students dynamic intellectual capabilities. Key words: teaching creative dance, curriculum, self-esteemhttps://jurnal.isi-ska.ac.id/index.php/gelar/article/view/1351
collection DOAJ
language Indonesian
format Article
sources DOAJ
author Muhammad Fazli Taib Bin Saearani
spellingShingle Muhammad Fazli Taib Bin Saearani
PENDEKATAN TARI KREATIF 01 SEKOLAH: SUATU TINJAUAN PROSES PEMBELAJARAN TARI SEBAGAI PEMERKARSA PEMANTAPAN JATI DIRI PELAJAR
Gelar: Jurnal Seni Budaya
author_facet Muhammad Fazli Taib Bin Saearani
author_sort Muhammad Fazli Taib Bin Saearani
title PENDEKATAN TARI KREATIF 01 SEKOLAH: SUATU TINJAUAN PROSES PEMBELAJARAN TARI SEBAGAI PEMERKARSA PEMANTAPAN JATI DIRI PELAJAR
title_short PENDEKATAN TARI KREATIF 01 SEKOLAH: SUATU TINJAUAN PROSES PEMBELAJARAN TARI SEBAGAI PEMERKARSA PEMANTAPAN JATI DIRI PELAJAR
title_full PENDEKATAN TARI KREATIF 01 SEKOLAH: SUATU TINJAUAN PROSES PEMBELAJARAN TARI SEBAGAI PEMERKARSA PEMANTAPAN JATI DIRI PELAJAR
title_fullStr PENDEKATAN TARI KREATIF 01 SEKOLAH: SUATU TINJAUAN PROSES PEMBELAJARAN TARI SEBAGAI PEMERKARSA PEMANTAPAN JATI DIRI PELAJAR
title_full_unstemmed PENDEKATAN TARI KREATIF 01 SEKOLAH: SUATU TINJAUAN PROSES PEMBELAJARAN TARI SEBAGAI PEMERKARSA PEMANTAPAN JATI DIRI PELAJAR
title_sort pendekatan tari kreatif 01 sekolah: suatu tinjauan proses pembelajaran tari sebagai pemerkarsa pemantapan jati diri pelajar
publisher Pusat Penerbitan ISI Surakarta
series Gelar: Jurnal Seni Budaya
issn 1410-9700
2655-9153
publishDate 2016-03-01
description Creative dance approach for student who are involved in the creative dance activities can give the  appearance of happiness besides the unique potential of most creative dance while enhance  their self-esteem. This writing proposed creative dance activity should be develop in our education  system in both the academic module and eo-curriculum activities to generate creative minds,  colourful imagination and induce students dynamic intellectual capabilities. Key words: teaching creative dance, curriculum, self-esteem
url https://jurnal.isi-ska.ac.id/index.php/gelar/article/view/1351
work_keys_str_mv AT muhammadfazlitaibbinsaearani pendekatantarikreatif01sekolahsuatutinjauanprosespembelajarantarisebagaipemerkarsapemantapanjatidiripelajar
_version_ 1724933730037923840

Similar Items