Alice e os Paradoxos da Escrita Acadêmica

O texto aborda a escrita acadêmica como experiência agonística. Utilizamos o recurso da ficção como estratégia para compor uma narrativa que visa a incidir nos modos de produção de verdades, por meio da convocação de afetos que transcendam o conteúdo da escrita. A experiência agonística é discutida...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Renata Fischer da Silveira Kroeff, Jéssica Prudente
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2019-09-01
Series:Revista Polis e Psique
Subjects:
Online Access:https://seer.ufrgs.br/PolisePsique/article/view/92289/pdf