Los profesores como trabajadores del conocimiento. Certidumbres y desafíos para una formación a lo largo de la vida
<p>Nuestras sociedades están envueltas en un complicado proceso de transformación. Una transformación no planificada que está afectando a la forma como nos organizamos, cómo trabajamos, cómo nos relacionamos, y cómo aprendemos. Estos cambios tienen un reflejo visible en la escuela como i...
Main Author: | Carlos Marcelo García |
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Format: | Article |
Language: | Catalan |
Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2002-07-01
|
Series: | Educar |
Subjects: | |
Online Access: | https://educar.uab.cat/article/view/312 |
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