1a encuesta cultura ciudadana en población escolar
El trabajo presenta los resultados de la Primera Encuesta de Cultura en Población Escolar, realizada en el Distrito Capital de Bogotá, con fecha junio de 2010. Los componentes que incorpora se relacionan con el sentido de pertenencia, la convivencia en la Escuela, la diferenciación entre el patrimon...
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Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
2015-12-01
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Series: | Educación y Ciudad |
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doaj-42cd0115bcd547c382502dee97df658c2020-11-24T21:36:24ZspaInstituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPEducación y Ciudad 0123-04252357-62862015-12-01191511661831a encuesta cultura ciudadana en población escolarYolanda SierraRicardo GómezEl trabajo presenta los resultados de la Primera Encuesta de Cultura en Población Escolar, realizada en el Distrito Capital de Bogotá, con fecha junio de 2010. Los componentes que incorpora se relacionan con el sentido de pertenencia, la convivencia en la Escuela, la diferenciación entre el patrimonio público-privado, y el patrimonio común, los derechos y deberes de los niños y niñas escolarizados, el respeto de las normas y la participación ciudadana. Cada uno de los temas tratados son comentados en su importancia particular y de interrelación, obteniéndose sendos indicadores que permiten adelantar algunas conclusiones claves, así como proponer recomen-daciones para el mejoramiento de la mayoría de los temas expuestos como resultado de la Encuesta.http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/183 |
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El trabajo presenta los resultados de la Primera Encuesta de Cultura en Población Escolar, realizada en el Distrito Capital de Bogotá, con fecha junio de 2010. Los componentes que incorpora se relacionan con el sentido de pertenencia, la convivencia en la Escuela, la diferenciación entre el patrimonio público-privado, y el patrimonio común, los derechos y deberes de los niños y niñas escolarizados, el respeto de las normas y la participación ciudadana. Cada uno de los temas tratados
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