Memória e transmissão das experiências como desafios para os estudiosos da educação

• Main Authors: Lívia Diana Rocha Magalhães, Polliana Moreno dos Santos, Daniela Moura Rocha de Souza
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Estadual de Campinas 2012-10-01
• Series: Revista Histedbr On-line
• Subjects: Memória. Experiência. Educação
• Online Access: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639643

A memória social e coletiva também necessita do processo educativo para a suatransmissão e legitimação, processo que acaba justificando a luta entre o que deve serlembrado e/ou esquecido. É nesse sentido que consideramos imprescindível que ospesquisadores da educação realizem uma reflexão acerca da escola como lugar detransmissão de memórias, bem como sobre a necessidade de nos apropriarmos dasdiscussões teóricas sobre esse campo. Sendo assim, este trabalho objetiva reiterar aimportância dos estudos da memória para o entendimento dos processos que envolvem atransmissão de saberes, através das experiências e conteúdos compartilhados no atoeducativo, além de compreender o modo pelo qual esse processo pode incorrer nacontinuidade ou proteção de uma dada negociação sobre os conflitos presentes nasociedade. No que diz respeito à educação e à transmissão da memória/experiência,indaga-se, por exemplo, o que a escola - e logo o seu entorno social - diante dessa situação,está mantendo sob seu controle.