أهمية الدافعية للتعلم في التعليم الجامعي لدى الطلبة
شهدت جامعاتنا اليوم ظاهرة تسرب الطلاب من التعليم الجامعي من إجمالي المتقدمين له، فبغض النظر عن عدم تحقق رغبات هؤلاء المتسربين في الالتحاق بالأقسام المتاحة أو المفضلة لديهم، تجلى سبب أخر وهو عدم دافعية هؤلاء الطلبة للتعلم، الأمر الذي انعكس على مستواهم فدفعهم للتسرب من الجامعة، لذا جاءت هذه المقالة ل...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Ziane Achour University of Djelfa
2020-03-01
|
| Series: | آفاق للعلوم |
| Online Access: | http://afak-revues.net/index.php/afak/article/view/598 |
| Summary: | شهدت جامعاتنا اليوم ظاهرة تسرب الطلاب من التعليم الجامعي من إجمالي المتقدمين له، فبغض النظر عن عدم تحقق رغبات هؤلاء المتسربين في الالتحاق بالأقسام المتاحة أو المفضلة لديهم، تجلى سبب أخر وهو عدم دافعية هؤلاء الطلبة للتعلم، الأمر الذي انعكس على مستواهم فدفعهم للتسرب من الجامعة، لذا جاءت هذه المقالة لتبين أهمية الدافعية للتعلم في التعليم الجامعي واعتبارها ركن أساسي في العملية التعليمية، بل يجب الاعتماد على هذه الدوافع التي تنشأ من داخل الطالب وتكون بمثابة قوة دافعة توجه سلوكه نحو تحقيق أغراض التعلم المطلوب فيؤدي إلى تكوين الطلبة لميول ايجابية نحو مادته الدراسية.
|
|---|---|
| ISSN: | 2507-7228 2602-5345 |