A representação do conhecimento segundo a teoria da flexibilidade cognitiva

This paper addresses the principles suggested by Cognitive Flexibility Theory to represent knowledge in such away that the acquisition of advanced knowledge in complex and ill-structured domains is facilitated and cognitive flexibility is developed. Moreover, we describe the Cognitive Flexibility...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Ana Amélia Carvalho Amorim
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade do Minho 2000-01-01
Series:	Revista Portuguesa de Educação
Online Access:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37413108

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A representação do conhecimento segundo a teoria da flexibilidade cognitiva

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