Fake-News bei Jugendlichen? Gesundheit und Sport!

Fake-News bei Jugendlichen? Gesundheit und Sport!

Das Erasmus+-Projekt Fake-Off fragte nach: Mit welchen Fake News sind Jugendliche eigentlich konfrontiert? Was können sie tun, um diesen „nicht auf den Leim zu gehen“? Wie können sie andere dabei unterstützen? Entwickelt wurde nun ein didaktisches Konzept, das vor allem Personen aus der außerschuli...

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Bibliographic Details
Main Authors: Barbara Buchegger, Louise Horvath
Format: Article
Language:deu
Published: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung 2019-09-01
Series:Medienimpulse
Subjects:
Fake News
Medienkompetenz
didaktisches konzept
erasmus
informationskompetenz
Online Access:https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/3017
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