Perspectivas em Psicologia Institucional: investigação/intervenção em escolas públicas da Maré

• Main Authors: Angela Maria Dias Fernandes, Adriana Rozenowicz, Elaine Cristine de Moura Freitas, Joseane Pessanha Ferreira
• Format: Article
• Language: English
• Published: Conselho Federal de Psicologia
• Series: Psicologia: Ciência e Profissão
• Subjects: Social psychology; Education; Institutional analysis; Research methodology
• Online Access: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932003000400009&lng=en&tlng=en

Este texto pretende apresentar os resultados da investigação realizada em escolas públicas da Maré/RJ. O objetivo da pesquisa era tornar visíveis os efeitos das ações de um programa social que se desenvolvia nas escolas, buscando a construção de um instrumento de avaliação de projetos sociais assentada na perspectiva de participação e coletivização. A metodologia adotada é denominada de investigação/intervenção, tendo como base ferramentas da Análise Institucional. Foi possível apreender a dinâmica das relações sociais produzidas a partir da inserção de novos atores sociais no cotidiano escolar, ganhando visibilidade as práticas instituídas e os limites das forças que se pretendem instituintes.