Perfil del alumnado normalista castellano-leonés del primer tercio del siglo XX

Nos proponemos en este trabajo dibujar el perfil del alumnado que acudió a los establecimientos normalistas castellano-leoneses durante el primer tercio del siglo XX. El análisis cuantitativo de una serie de variables de tipo clasificatorio nos ayudará a explicitar las características de entrada de...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Juan Francisco CEREZO MANRIQUE
Format: Article
Language:English
Published: Ediciones Universidad de Salamanca 2009-11-01
Series:AULA: Revista de Pedagogía
Online Access:https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/3255
id doaj-415fe1e63bec40188f6d80390ace5115
record_format Article
spelling doaj-415fe1e63bec40188f6d80390ace51152020-11-25T03:42:44ZengEdiciones Universidad de SalamancaAULA: Revista de Pedagogía 0214-34022009-11-014010.14201/32553198Perfil del alumnado normalista castellano-leonés del primer tercio del siglo XXJuan Francisco CEREZO MANRIQUENos proponemos en este trabajo dibujar el perfil del alumnado que acudió a los establecimientos normalistas castellano-leoneses durante el primer tercio del siglo XX. El análisis cuantitativo de una serie de variables de tipo clasificatorio nos ayudará a explicitar las características de entrada de un colectivo sobre el que la acción institucional de las Escuelas Normales habría de incidir.https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/3255
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Juan Francisco CEREZO MANRIQUE
spellingShingle Juan Francisco CEREZO MANRIQUE
Perfil del alumnado normalista castellano-leonés del primer tercio del siglo XX
AULA: Revista de Pedagogía
author_facet Juan Francisco CEREZO MANRIQUE
author_sort Juan Francisco CEREZO MANRIQUE
title Perfil del alumnado normalista castellano-leonés del primer tercio del siglo XX
title_short Perfil del alumnado normalista castellano-leonés del primer tercio del siglo XX
title_full Perfil del alumnado normalista castellano-leonés del primer tercio del siglo XX
title_fullStr Perfil del alumnado normalista castellano-leonés del primer tercio del siglo XX
title_full_unstemmed Perfil del alumnado normalista castellano-leonés del primer tercio del siglo XX
title_sort perfil del alumnado normalista castellano-leonés del primer tercio del siglo xx
publisher Ediciones Universidad de Salamanca
series AULA: Revista de Pedagogía
issn 0214-3402
publishDate 2009-11-01
description Nos proponemos en este trabajo dibujar el perfil del alumnado que acudió a los establecimientos normalistas castellano-leoneses durante el primer tercio del siglo XX. El análisis cuantitativo de una serie de variables de tipo clasificatorio nos ayudará a explicitar las características de entrada de un colectivo sobre el que la acción institucional de las Escuelas Normales habría de incidir.
url https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/3255
work_keys_str_mv AT juanfranciscocerezomanrique perfildelalumnadonormalistacastellanoleonesdelprimerterciodelsigloxx
_version_ 1724523897305432064