| Summary: | O presente artigo teve objetivo principal traçar um perfil do aluno do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos da Escola Municipal “Professora Odaléia Morais de Azevedo”, no município de Muriaé-MG. Optou-se como procedimento metodológico a revisão de literatura de cunho exploratório, bem como, a coleta de dados, através da aplicação de questionário, e sua análise dos dados foi quantificada utilizando-se estatística simples, em amostra de 55 estudantes da EJA (Educação de Jovens e Adultos). Observou-se que a maioria dos alunos é do sexo feminino, entre 41 e 62 anos, e compreendem este espaço como uma oportunidade de melhoria de vida. A qualidade do ensino para esse público precisa passar pela boa gestão e qualificação dos docentes, além da motivação e atratividade para os discentes, com a finalidade de alcançar cada vez mais, melhores resultados no processo ensino-aprendizagem, além disso é preciso que os professores considerem a diversidade desses alunos.
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