Ecologia na formação do profissional de saúde: promoção do exercício da cidadania e reflexão crítica comprometida com a existência
Este manuscrito, baseado em revisão de literatura, convida à reflexão sobre a importância da discussão das questões ecológicas na formação do profissional de saúde. Entre os aspectos considerados fundamentais, inclui-se a revisão da Agenda 21 e as interações entre os processos produtivos, o consumo,...
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Associção Brasileira de Educação Médica
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doaj-40f102f230db4cd1a61f8a86056887382020-11-25T01:11:15ZporAssocição Brasileira de Educação MédicaRevista Brasileira de Educação Médica1981-527133227127510.1590/S0100-55022009000200015S0100-55022009000200015Ecologia na formação do profissional de saúde: promoção do exercício da cidadania e reflexão crítica comprometida com a existênciaRodrigo Siqueira-Batista0Giselle Rôças1Andréia Patrícia Gomes2Verônica Santos Albuquerque3Flávia Monteiro de Barros Araújo4Jorge Cardoso Messeder5Centro Universitário Serra dos ÓrgãosCentro Universitário Serra dos ÓrgãosCentro Universitário Serra dos ÓrgãosCentro Universitário Serra dos ÓrgãosInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de JaneiroInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de JaneiroEste manuscrito, baseado em revisão de literatura, convida à reflexão sobre a importância da discussão das questões ecológicas na formação do profissional de saúde. Entre os aspectos considerados fundamentais, inclui-se a revisão da Agenda 21 e as interações entre os processos produtivos, o consumo, as inovações tecnológicas e a degradação da saúde e do meio ambiente. A proposta central desta discussão é a sensibilização para incorporar o debate sobre a relação entre ambiente e saúde nos currículos dos diversos cursos da área da saúde, incluindo graduação e pós-graduação. Considera-se que essas reflexões no espaço acadêmico são formas potenciais de promover a responsabilização dos futuros profissionais de saúde no exercício da cidadania, destacando o comprometimento presente e futuro com a existência e com as condições e a qualidade de vida dos indivíduos, da sociedade e do planeta.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022009000200015&lng=en&tlng=enEnvironmental educationHealthy educationEducation highesHealth personnel |
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1981-5271 |
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Este manuscrito, baseado em revisão de literatura, convida à reflexão sobre a importância da discussão das questões ecológicas na formação do profissional de saúde. Entre os aspectos considerados fundamentais, inclui-se a revisão da Agenda 21 e as interações entre os processos produtivos, o consumo, as inovações tecnológicas e a degradação da saúde e do meio ambiente. A proposta central desta discussão é a sensibilização para incorporar o debate sobre a relação entre ambiente e saúde nos currículos dos diversos cursos da área da saúde, incluindo graduação e pós-graduação. Considera-se que essas reflexões no espaço acadêmico são formas potenciais de promover a responsabilização dos futuros profissionais de saúde no exercício da cidadania, destacando o comprometimento presente e futuro com a existência e com as condições e a qualidade de vida dos indivíduos, da sociedade e do planeta. |
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