Teoría de la educación: investigación disciplinar y retos epistemológicos

Teoría de la educación: investigación disciplinar y retos epistemológicos

La Teoría de la Educación tiene la obligación de permanecer abierta, no sólo a las teorías interpretativas y a las teorías prácticas, sino que, además, la investigación debe favorecer su desarrollo como construcción científica y como disciplina académica, bien sea como investigación acerca de la edu...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: José Manuel Touriñan López
Format: Article
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Javeriana 2008-01-01
Series:Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281021687012
id doaj-409977db4b5b4e378b130d63546e8b2b
record_format Article
spelling doaj-409977db4b5b4e378b130d63546e8b2b2020-11-24T22:32:13ZspaPontificia Universidad JaverianaMagis: Revista Internacional de Investigación en Educación2027-11742027-11822008-01-0111175193Teoría de la educación: investigación disciplinar y retos epistemológicosJosé Manuel Touriñan LópezLa Teoría de la Educación tiene la obligación de permanecer abierta, no sólo a las teorías interpretativas y a las teorías prácticas, sino que, además, la investigación debe favorecer su desarrollo como construcción científica y como disciplina académica, bien sea como investigación acerca de la educación como ámbito de realidad, bien sea como investigación del conocimiento de la educación. Se justifica la pluralidad de investigaciones teóricas del campo de la educación y se aborda el problema epistemológico que surge del sentido axiológico de la educación, enseñar y ayudar al alumno para que conozca, estime, elija y realice valores.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281021687012
collection DOAJ
language Spanish
format Article
sources DOAJ
author José Manuel Touriñan López
spellingShingle José Manuel Touriñan López
Teoría de la educación: investigación disciplinar y retos epistemológicos
Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación
author_facet José Manuel Touriñan López
author_sort José Manuel Touriñan López
title Teoría de la educación: investigación disciplinar y retos epistemológicos
title_short Teoría de la educación: investigación disciplinar y retos epistemológicos
title_full Teoría de la educación: investigación disciplinar y retos epistemológicos
title_fullStr Teoría de la educación: investigación disciplinar y retos epistemológicos
title_full_unstemmed Teoría de la educación: investigación disciplinar y retos epistemológicos
title_sort teoría de la educación: investigación disciplinar y retos epistemológicos
publisher Pontificia Universidad Javeriana
series Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación
issn 2027-1174
2027-1182
publishDate 2008-01-01
description La Teoría de la Educación tiene la obligación de permanecer abierta, no sólo a las teorías interpretativas y a las teorías prácticas, sino que, además, la investigación debe favorecer su desarrollo como construcción científica y como disciplina académica, bien sea como investigación acerca de la educación como ámbito de realidad, bien sea como investigación del conocimiento de la educación. Se justifica la pluralidad de investigaciones teóricas del campo de la educación y se aborda el problema epistemológico que surge del sentido axiológico de la educación, enseñar y ayudar al alumno para que conozca, estime, elija y realice valores.
url http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281021687012
work_keys_str_mv AT josemanueltourinanlopez teoriadelaeducacioninvestigaciondisciplinaryretosepistemologicos
_version_ 1725734515007029248

Similar Items