METHODOLOGICAL APPROACH IN NURSING RESEARCH FOR CONSTRUCTING AND VALIDATING PROTOCOLS

Objetivo : enfocar el recorrido metodológica en Tesis/Disertación para la construcción y validación de protocolos en el área de enfermería. Método fue utilizado como un método de revisión de la literatura, que se realizó de forma en línea en la Biblioteca del Centro de Estudios e Investigación en...

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Bibliographic Details
Main Authors: Hellen Lívia Oliveira Catunda, Elizian Braga Rodrigues Bernardo, Camila Teixeira Moreira Vasconcelos, Escolástica Rejane Ferreira Moura, Ana Karina Bezerra Pinheiro, Priscila de Souza Aquino
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós Graduação em Enfermagem 2017-01-01
Series:Texto & Contexto Enfermagem
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71451212035
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1980-265X
publishDate 2017-01-01
description Objetivo : enfocar el recorrido metodológica en Tesis/Disertación para la construcción y validación de protocolos en el área de enfermería. Método fue utilizado como un método de revisión de la literatura, que se realizó de forma en línea en la Biblioteca del Centro de Estudios e Investigación en Enfermería y en el Banco de Tesis de la Coordinación de Mejora Personal de Nivel Superior. Se incluyeron ocho tesis y 16 disertaciones en la muestra final. Resultados : se verificó que los pasos más comunes en los protocolos de construcción fueron la revisión de la literatura científica y el uso de los profesionales para ayudar en este proceso. Sin embargo, en los estudios relacionados con los protocolos de validación, se constató la presencia de grupos de expertos/jueces en la temática, que van de tres a 16 en cantidad, y la mayoría presentaron hasta diez jueces. El análisis del proceso de validación, se verificó una mayor prevalencia de concordancia entre los jueces y del índice de validez de contenido. Conclusión : el desarrollo de estas tecnologías se constituye en un escenario complejo y multifacético, adaptado a las expectativas y objetivos de los investigadores.
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