O vocabulário das crianças piora após entrada na escola

O vocabulário das crianças piora após entrada na escola

Bibliographic Details
Main Author: Teresa Helena Schoen Ferreira
Format: Article
Language:English
Published: Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Series:Estudos de Psicologia (Campinas)
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-166X2010010700002&lng=en&tlng=en
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issn 0103-166X
1982-0275
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