Estereótipos como sedimentadores de ideias de hegemonia em parcerias de teletandem institucional semi-integrado
O presente estudo concentra-se no contexto virtual de ensino-aprendizagem de línguas denominado teletandem (TELLES, 2006, 2011), o qual é caracterizado pela parceria colaborativa entre falantes de diferentes idiomas, que trabalham para aprender a língua um do outro ou a língua em que o outro é profi...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal de Uberlândia
2016-11-01
|
Series: | Domínios de Lingu@gem |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/34362 |
id |
doaj-3ff79c7b8b2c480fb53fd2ef3ede9b94 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-3ff79c7b8b2c480fb53fd2ef3ede9b942021-03-02T05:34:30ZengUniversidade Federal de UberlândiaDomínios de Lingu@gem1980-57992016-11-011041302132510.14393/DL27-v10n4a2016-617720Estereótipos como sedimentadores de ideias de hegemonia em parcerias de teletandem institucional semi-integradoGabriela Rossatto Franco0Laura Rampazzo1Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP-IBILCE)Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP-IBILCE)O presente estudo concentra-se no contexto virtual de ensino-aprendizagem de línguas denominado teletandem (TELLES, 2006, 2011), o qual é caracterizado pela parceria colaborativa entre falantes de diferentes idiomas, que trabalham para aprender a língua um do outro ou a língua em que o outro é proficiente. Por meio da observação e posterior transcrição de quatorze sessões de interação oriundas de duas parcerias de teletandem, e da discussão teórica das transcrições, esta pesquisa se propôs a analisar os estereótipos (LAKOFF, 1987; FANT, 2012) presentes no discurso dos interagentes em situação de contato intercultural (KRAMSCH; URYU, 2014), como possíveis sedimentadores de ideias de hegemonia e supremacia de grupos considerados detentores de maior poder econômico. Tendo em vista que estereótipos podem ser vistos como reforçadores de relações de superioridade ou inferioridade, acreditamos que este trabalho apresenta implicações para uma atitude reflexiva dos participantes acerca de seus discursos e para formação de mediadores, na medida em que estes auxiliam os interagentes com relação a suas parcerias.http://www.seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/34362Teletandemcontato interculturalestereótipos. |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Gabriela Rossatto Franco Laura Rampazzo |
spellingShingle |
Gabriela Rossatto Franco Laura Rampazzo Estereótipos como sedimentadores de ideias de hegemonia em parcerias de teletandem institucional semi-integrado Domínios de Lingu@gem Teletandem contato intercultural estereótipos. |
author_facet |
Gabriela Rossatto Franco Laura Rampazzo |
author_sort |
Gabriela Rossatto Franco |
title |
Estereótipos como sedimentadores de ideias de hegemonia em parcerias de teletandem institucional semi-integrado |
title_short |
Estereótipos como sedimentadores de ideias de hegemonia em parcerias de teletandem institucional semi-integrado |
title_full |
Estereótipos como sedimentadores de ideias de hegemonia em parcerias de teletandem institucional semi-integrado |
title_fullStr |
Estereótipos como sedimentadores de ideias de hegemonia em parcerias de teletandem institucional semi-integrado |
title_full_unstemmed |
Estereótipos como sedimentadores de ideias de hegemonia em parcerias de teletandem institucional semi-integrado |
title_sort |
estereótipos como sedimentadores de ideias de hegemonia em parcerias de teletandem institucional semi-integrado |
publisher |
Universidade Federal de Uberlândia |
series |
Domínios de Lingu@gem |
issn |
1980-5799 |
publishDate |
2016-11-01 |
description |
O presente estudo concentra-se no contexto virtual de ensino-aprendizagem de línguas denominado teletandem (TELLES, 2006, 2011), o qual é caracterizado pela parceria colaborativa entre falantes de diferentes idiomas, que trabalham para aprender a língua um do outro ou a língua em que o outro é proficiente. Por meio da observação e posterior transcrição de quatorze sessões de interação oriundas de duas parcerias de teletandem, e da discussão teórica das transcrições, esta pesquisa se propôs a analisar os estereótipos (LAKOFF, 1987; FANT, 2012) presentes no discurso dos interagentes em situação de contato intercultural (KRAMSCH; URYU, 2014), como possíveis sedimentadores de ideias de hegemonia e supremacia de grupos considerados detentores de maior poder econômico. Tendo em vista que estereótipos podem ser vistos como reforçadores de relações de superioridade ou inferioridade, acreditamos que este trabalho apresenta implicações para uma atitude reflexiva dos participantes acerca de seus discursos e para formação de mediadores, na medida em que estes auxiliam os interagentes com relação a suas parcerias. |
topic |
Teletandem contato intercultural estereótipos. |
url |
http://www.seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/34362 |
work_keys_str_mv |
AT gabrielarossattofranco estereotiposcomosedimentadoresdeideiasdehegemoniaemparceriasdeteletandeminstitucionalsemiintegrado AT laurarampazzo estereotiposcomosedimentadoresdeideiasdehegemoniaemparceriasdeteletandeminstitucionalsemiintegrado |
_version_ |
1724242431957794816 |