Didácticas para la formación en investigación contable: una discusión crítica de las prácticas de enseñanza

El presente artículo indaga sobre la forma en que se enseña la investigación en los programas de Contaduría Pública de Medellín. El método seguido en el estudio corresponde a un diseño combinado entre explicativo e interpretativo, que acudió a las fuentes primarias al consultar la experiencia de lo...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Sandra Milena Muñoz López, Gustavo Alberto Ruiz Rojas, Héctor José Sarmiento Ramírez
Format:	Article
Language:	English
Published:	Editorial Neogranadina 2014-12-01
Series:	Revista Facultad de Ciencias Económicas
Subjects:	Didáctica de la investigación Investigación contable Educación contable Enseñanza de la investigación contable.
Online Access:	https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/rfce/article/view/608

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Didácticas para la formación en investigación contable: una discusión crítica de las prácticas de enseñanza

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