Efectos de la aplicación del Programa de Enriquecimiento Instrumental sobre un grupo de jóvenes infractores

Esta investigación tuvo como objetivo analizar los efectos de la aplicación del Programa de Enriquecimiento Instrumental (PEI) de Reuven Feuerstein sobre un grupo de jóvenes infractores en proceso de resocialización de la Fundación El Faro del municipio de San José de Cúcuta, Colombia. Corresponde a...

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Main Authors: William R. Avendaño Castro, Abad E. Parada Trujillo, Esperanza Casadiego Rivera
Format: Article
Language:English
Published: Policía Nacional de Colombia 2020-07-01
Series:Revista Criminalidad
Subjects:
Online Access:https://revistacriminalidad.biteca.online/index.php/criminalidad/article/view/155
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spelling doaj-3fabbc272f304c91943a6311c09fa3212020-11-25T04:09:46ZengPolicía Nacional de ColombiaRevista Criminalidad1794-31082256-55312020-07-01622165179155Efectos de la aplicación del Programa de Enriquecimiento Instrumental sobre un grupo de jóvenes infractoresWilliam R. Avendaño Castro0Abad E. Parada Trujillo1Esperanza Casadiego Rivera2Universidad Francisco de Paula Santander, San José de Cúcuta, Colombia.Tecnológico de Antioquia, Medellín, Colombia. Centrales Eléctricas de Norte de Santander, San José de Cúcuta, Colombia.Esta investigación tuvo como objetivo analizar los efectos de la aplicación del Programa de Enriquecimiento Instrumental (PEI) de Reuven Feuerstein sobre un grupo de jóvenes infractores en proceso de resocialización de la Fundación El Faro del municipio de San José de Cúcuta, Colombia. Corresponde a un estudio cualitativo de nivel descriptivo enmarcado en la orientación epistemológica del paradigma interpretativo. En el estudio participaron diez jóvenes en proceso de resocialización con diversas características y limitaciones; para la intervención y recolección de información se utilizaron los instrumentos de relaciones virtuales, comparaciones y relaciones espaciales del PEI junto al diario de campo. Los resultados presentados desde la perspectiva cualitativa muestran un conjunto de cambios en las estructuras cognitivas de los jóvenes sujetos a intervención, es decir, sobre las funciones cognitivas y las operaciones mentales, aunque algunos factores limitaron la mediación como el consumo de sustancias psicoactivas y el ambiente del centro de rehabilitación. La evidencia permite concluir que son significativas las potencialidades del programa cognitivo y la Experiencia de Aprendizaje Mediado -EAM- como se señalan en otros estudios sobre los diferentes ámbitos de aplicación de la teoría de la Modificabilidad Estructural Cognitiva.https://revistacriminalidad.biteca.online/index.php/criminalidad/article/view/155resocializaciónreadaptación social del delincuenterehabilitacióneducación en el tratamiento(fuente: tesauro de política criminal latinoamericana - ilanud)
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