ESTÁGIO SUPERVISIONADO REMOTO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS EM TEMPOS DE PANDEMIA: experiências e percepções na UFPR

ESTÁGIO SUPERVISIONADO REMOTO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS EM TEMPOS DE PANDEMIA: experiências e percepções na UFPR

Este artigo objetiva compartilhar experiências de formação de professores de línguas estrangeiras ao longo de propostas que viabilizaram o estágio supervisionado, obrigatório nos cursos de licenciatura em Letras, na modalidade remota. As propostas surgiram da demanda por ações educacionais não-pres...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Fernanda Silva Veloso, Angela Maria Hoffman Walesko
Format:	Article
Language:	English
Published:	Grupo Nova Paideia 2020-09-01
Series:	Revista Nova Paideia
Subjects:	formação inicial de professores estágio obrigatório ensino remoto emergencial
Online Access:	http://ojs.novapaideia.org/index.php/RIEP/article/view/42

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