Richard Rorty e a emergência da filosofia pós-analítica nos Estados Unidos: transformações institucionais e crise disciplinar, 1970-1980

• Main Author: Joaquim Elói Cirne de Toledo Júnior
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Federal do Recôncavo da Bahia 2018-06-01
• Series: Griot: Revista de Filosofia
• Subjects: Filosofia norte-americana contemporânea; Richard Rorty; Filosofia pós-analítica; Ensino superior.
• Online Access: https://www3.ufrb.edu.br/seer/index.php/griot/article/view/787

Pode a história das instituições de ensino superior nos ajudar a compreender as causas de controvérsias filosóficas e os processos de mudança intelectual pelo qual velhos estilos intelectuais são substituídos por novos? Neste artigo, associo a emergência da filosofia pós-analítica nos Estados Unidos a partir da década de 1970 à reforma e expansão do sistema de ensino superior daquele país na segunda metade do século XX, que afetou a filosofia enquanto disciplina acadêmica e profissão. Tomando como ponto de partida as reflexões de Richard Rorty a respeito do estado da disciplina no início dos anos 1980, mostro como seu diagnóstico de crise disciplinar, elaborado na forma de uma crítica filosófica aos pressupostos teóricos e metodológicos da filosofia analítica, é resultado de um processo mais longo e amplo de transformação das bases institucionais da vida filosófica profissional nos Estados Unidos.