Reflexiones sobre la intervención temprana en niños con Síndrome de Down considerando la familia y la comunidad.

• Main Authors: Maylen Machín Verdés, Esperanza Purón Sopeña, Juan Antonio Castillo Mayedo
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidad de Ciencias Médicas de La Habana 2009-11-01
• Series: Revista Habanera de Ciencias Médicas
• Online Access: http://www.revhabanera.sld.cu/index.php/rhab/article/view/1474

La Intervención Temprana en los niños Síndrome de Down es una actividad cuya práctica va <br />encaminada al logro de su bienestar, favoreciendo la comunicación con el mundo social y <br />tratando de conseguir su adaptación en el ambiente en que se desenvuelve su vida. Por ello, <br />se realizó el presente artículo monográfico teniendo como objetivo reflexionar sobre la <br />importancia que tiene la Intervención Temprana, en términos de inserción social a niños con <br />Síndrome de Down y en la interrelación Down- Familia-Comunidad desde una perspectiva <br />sociológica. Se consideró que cuando se logra una atención exhaustiva y oportuna, las <br />orientaciones y ayudas que reciben las familias, que tienen un niño con Síndrome de Down, <br />resulta beneficiosa para el desarrollo sicomotor y social del mismo. En este sentido, la atención <br />sociológica que se brinda al Síndrome de Down no debe excluir a la familia y, por ende, a la <br />comunidad. Más investigaciones sobre este tema son necesarias.  <br />Palabras Clave : Intervención Temprana, Síndrome de Down, Familia, Comunidad.