Üniversite Öğrencilerinin Bilgi Okuryazarlık ÖzYeterlik Algısının Karar Ağacı Analizi ile İncelenmesi
Bu araştırmada, üniversite öğrencilerinin bilgi okuryazarlığı öz-yeterlik algısını; Vikipedi kullanma becerisi, Facebook kullanma becerisi, sınıf seviyesi, cinsiyet, yabancı dil düzeyi ve haftalık Internet kullanım süresine göre sınıflama ve karar ağacı analizi ile incelemek amaçlanmıştır. Amaçl...
Main Authors: | Bahar BARAN, Fiğen ATA |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Turkish |
Published: |
Ankara University
2014-10-01
|
Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38377/444972?publisher=ankara |
Similar Items
-
Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Öz-yeterlik Algılarının ve Matematiğe Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
by: Sevim Sevgi̇, et al.
Published: (2020-07-01) -
Ortaokul Öğrencilerinin Sözlü Anlatım Öz Yeterlik Algılarına Çeşitli Değişkenlerin Etkisi
by: Muhsine Börekçi̇, et al.
Published: (2021-01-01) -
Fen Bilimleri Öğretimi Öz Yeterlik Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
by: Ali İbrahim Can Gözüm, et al.
Published: (2018-12-01) -
Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Kullanımına Yönelik Öz-yeterlik İnançları
by: Betül Ti̇mur, et al.
Published: (2013-04-01) -
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretenlerin Eğitim Teknolojisi Standartları Öz-Yeterlik Algılarının İncelenmesi
by: Murat Sami TÜRKER
Published: (2019-07-01)